もくじ
私、実習の日から便秘でした。
本当の私は便秘派ではなく、下痢派
宗教ではありませんよ～
汚い話になりますので、お食事中のかたスミマセン。
私、普段は超がつくほどの快便体質。
便秘よりも、下痢になるほうが断然多い私が、実習と同時に便秘になりました。
やっぱり、ストレス？環境の変化が体にくるんですね。
そして、先ほど3日目にして便出ました。
便秘の人はもっと便秘になるんだろうか。
３日でもなんとなくお腹の調子が悪いと感じました。
３日なんて普通・・・。という便秘の人の辛さが少し分かりました。
話は代わって、今日の実習の話です。
今日ちょっと、涙がにじんだ。
担当指導者からの指導入りました！
眠たい目をこすり、利用者のことを考え、寝る間を削って、立てた行動計画がダメ出し。
それで、へこみました。
涙、にじみました。
「私の看護をやれせてくれ！」なんて・・・言えません。
沈黙のあと、「はい。分かりました。」で終わり。（私弱っ！）
徹夜で作った計画を、一瞬にして変更しなければならないあの瞬間。
涙が出ます。
相手はプロ、こっちは初心者にもなりきれてない卵。
そりゃ、看護が違って当たり前じゃ！
と思うしかない。
じゃないと、やってられるかー･･･。
行動計画はこんな風に立てるのだ。
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私の今日の行動目標
目標に<散歩、場所を変える、座ってできる運動を行う。>
のように、動くことや気分転換を入れたつもり・・・。
でも、認知症であり、高齢(90代)でもあり、それに出会って2日目の私が
本当に達成することができたのだろうか。苦笑
なんかとてつもなく、レベルが高い目標を立ててしまったのだと思います。
また、考え直します。。。
週に一度だけ学内に戻る日がある。
われわれは、それを「帰校日」と呼んでいる。
別名：「息抜き」です。
課題は盛りだくさん。
明日は１日中、学内で記録のまとめ・・・だが！
絶対終わらない・・・、ってことで今日は徹夜です(涙)
昨日、今日の１日の私の行動
４時４０分：起床
５時：朝ご飯、弁当作り、
６時：幼稚園の娘を起こす
６時２０分：姉宅へ出発(ここから子どもが歩いて学校にいきます。)
６時３０分：集合場所に向かうため、早々にサヨウナラ。
７時５０分実習開始。行動計画を教員へ発表。
16時30分：実習終了。
《この間はなんやかんや・・・。》
20時30分：娘を寝かせるため絵本を読んで。
21時過ぎ：娘が寝たら、お風呂・洗濯など。
早くて22時：課題開始～～～あとは課題終了までエンドレス。
って感じです。
